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2026世界数字教育大会期间，飞象星球旗下教师AI智能体“飞象老师”亮相全球数字教育成果展，面向一线教师备课、授课和课堂互动需求，展示自然语言生成课堂内容和互动应用的能力。大会现场，参会教师和教育工作者可输入具体教学需求，体验从教学目标描述到课件、动画、互动环节生成的完整过程。
飞象老师亮相世界数字教育大会成果展
飞象星球相关负责人在平行会议中指出，AI走进教育最好的方式，就是被老师自然带入课堂。老师擅长把复杂目标说清楚、把真实问题表达出来，这恰恰是AI时代全行业最重要的能力。
基于这一判断，飞象星球研发了教师AI智能体“飞象老师”，核心逻辑是让老师用自然语言描述教学目标，系统直接生成可运行的课堂应用。
飞象星球介绍了一个来自昆明老师的使用案例：老师只需只在网页输入一句话——“帮我生成一个无人机飞行控制系统的原理动画”，系统随即生成了一个包含五种飞行模式、电机转速可视化和力学关系展示的3D交互应用。
大会期间，飞象老师相关展示吸引了不少参会教师、校长和教育工作者驻足体验。一位来自西部地区的县级教研员表示：“过去这些年我们看了很多教育数字化产品，大多是要老师去适应工具。飞象老师反过来——它在适应老师怎么讲课。”
飞象星球产品已在全国中小学常态化使用
据介绍，飞象老师是飞象星球面向中国一线教师研发的AI智能体，定位为教师的AI教学工作平台，支持教师快速生成教学动画、AI课件、互动练习和游戏化教学资源，助力备课、授课与课堂互动提效。其核心逻辑是：老师说清楚教学目标，系统帮他生成可以直接用的教学应用。底层是面向基础教育持续训练的AI模型，理解课程标准、学段认知与教师一句话背后的教学意图。
参展嘉宾体验用飞象老师快速生成教学应用
对于学校方面的长期价值，飞象星球认为，每当老师生成一个教学应用、每当学生在课堂上使用它，这些内容和数据都会沉淀回学校自己的知识库。“过去，一位好老师的经验只在他自己的教室里。今天，它可以成为全校的资产，一届一届传下去，越用越强。”
飞象星球方面表示，未来将继续围绕一线教师真实教学需求，把最前沿的AI能力变成老师可用、学校可沉淀、区域可持续发展的教育能力。
【责任编辑:周靖杰】
